Bildungsangebote im Stammhaus

Die folgende Auflistung stellt das Angebot für die Schülerinnen und Schüler der Stammschule dar:

Verlässliche Ganztagesbeschulung, gekoppelt mit einem nachschulischen Freizeitangebot der örtlichen Lebenshilfe/ IKB Weinheim

Pflege und Ausbau der (z.T. langjährigen) Kooperationen mit örtlichen Vereinen und Institutionen im Bereich Schule, Beruf, Kirche, Freizeit und Wohnen:

• Trainingswohnung im Pilgerhaus Weinheim
• Gemeinsamer Wandertag mit dem Odenwaldclub
• Schulgottesdienste zu Weihnachten und zum Schuljahresabschluss unter Beteiligung der PfarrerInnen aus den Weinheimer Nachbargemeinden
• Beteiligung am Weinheimer Altstadtlauf
• Regelmäßige Beteiligung einer Schwimmergruppe am überregionalen Schwimmfest an der Astrid-Lindgren-Schule Neckarsulm
• Kooperation mit dem Bonusmarkt Weinheim, der berufsvorbereitende Praktika für Schülerinnen und Schüler anbietet
• Kooperation mit den beruflichen Schulen in der BVE und in Form der KoBV-Klassen in Weinheim

Umsetzung der Konzeption ‚Feste und Feiern’ für die Klassen im Stammhaus, teilweise gemeinsam mit dem räumlich angegliederten Schulkindergarten:

• Zu Wochenbeginn gemeinsame Montagsrunde
• Adventskreise und Nikolausfeier
• Erntedankfest am 1. Montag im Oktober
• Weihnachts- und Abschlussgottesdienst
• Neujahrsempfang für die MitarbeiterInnen
• Willkommensfeier für die neuen SchülerInnen und Lehrkräfte
• Faschingsparty und närrisches Treiben in der Schule
• Schulfest, thematisch gekoppelt mit einer Projektwoche
• Schulentlassfeier am letzten Freitag im Schuljahr
• Abschiedsfeier für die ausscheidenden MitarbeiterInnen

Bildungsbereich Basale Förderung

• Angebote der sinnlichen Wahrnehmung im Snoezelenraum
• psychomotorische Geräte und Vorrichtungen in der Turnhalle
• elementare Rhythmus- und Musikinstrumente im Musikraum
• Angebote der sinngeleiteten Wahrnehmungsverarbeitung im Rahmen der Nahrungszubereitung und –aufnahme in der Lehrküche

Lebensweltorientierung und Praxisbezug

• Lebensbereich Essen, Nahrungsmittel und Küche: Lehrküche
• Lebensbereich Computer als Arbeits- und Kommunikationsmittel, Lerngegenstand, Informations- und Konsumationsmedium: Vernetzter Computerraum mit Smartboard und Internetzugang, Computerarbeitsplätze in den Klassenräumen, Ipads als Kommunikationsmittel, Ipads im Unterrichtseinsatz,Computer-AG, schuleigene Lernplattformen "Moodle" und "Office 360°"
• Lebensbereich Kreative Entfaltung, musische Bildung und Persönlichkeitsentwicklung: Töpferraum, Musikraum und Malwand
• Lebensbereich Wohnen: Wasch-/ Bügel-/ Handarbeitsraum, Trainingswohnung
• Lebensbereich Beruf/ Arbeit: Werkräume Holz und Metall; Dienstleistung bei der  Schülerfirma (Geschäftsbereiche Schülercafé, Bügeldienst und Holzarbeiten)
• Lebensbereich Sport/ Freizeit: Sportangebote in der Turnhalle, Outdoorangebote in Schüler-AGs auf dem Außengelände/ Sportplatz; Pflege und Bewirtschaftung des Schulgartens/ der Schulbeete
• Lebensbereich Wasser/ Schwimmen/ Freizeit: Basale Angebote, Wassergewöhnung und Schwimmvorbereitung: Schwimmbad der Martinsschule Ladenburg; für die Schwimmer: Hallenbad/ Freibad der Stadt Weinheim

Kulturtechniken, Unterstützte Kommunikation, berufliche Eingliederung, Wohnen und Freizeit

• Aufbauende Lese/ Schreibkurse
• Aufbauende Mathematik-Kurse
• Outdoor-Klasse mit dem Schwerpunkt "ganzheitliches, bewegungsorientiertes Lernen"
• Förderkonzeption der Unterstützten Kommunikation, einheitliche Lautgebärden, einheitliche Verwendung von Piktogrammen, UK-Symbolen und Stundenplanbildern, Einsatz von Ipads mit UK-Apps (MetaTalk, GoTalk, u. a. m. )
• Übergang Schulkindergarten/ Schule: Fachliche Begleitung und diagnostische Verfahren zur Erhebung des Förderbedarfs und des Entwicklungstandes
• Konzeption der persönlichen Zukunftsplanung
• Konzeption der wöchentlichen AG Angebote, fächer- und klassenübergreifend
• Konzeption der Berufswegeplanung, 2x Berufswegekonferenzen mit allen beteiligten Fachbereichen
• Ausbau der Berufsschulstufe mit den Schwerpunkten Arbeitstage, berufliche Orientierung, Berufspraktika, Persönlichkeitsentwicklung, regelmäßige Freizeitangebote und intensives Wohn- und Selbstständigkeitstraining/ Mobilität